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江苏省宝应县画川高级中学第三次月考2008届高三历史试题


江苏省宝应县画川高级中学第三次月考 2008 届高三历史试题 注意事项 1、本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题) ,共 8 页,满分 120 分,考试时间 100 分钟。 2、答题前,考生务必将自己的 学校、姓名、考试号写在答题纸的密封线内,答题时,请将第Ⅰ卷的答案 填涂在答题卡上,第Ⅱ卷的 答案写在答题卷上对应题号的区域内,答案写在试卷上无效。本卷考试结束 后,上交答题纸。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,共计 60 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符 合题目要求的。 1.观察下图,选出表述正确的答案是

A. 宗 法 制 度与分封制相结合, 把经济关 系和政治 关系结合起来 B.周王对各诸侯国拥有绝对的统治权 C.周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 D.宗法制建立在分封制的基础之上,没有分封制就没有宗法制 2. “宰相之职,佐天子总百官,治万事,其任重矣。 ”以下被称为宰相的各朝官职中,其职权与引文所述 的官职相符的是 A.秦御史大夫 B.唐尚书令 C.明内阁首辅 D.清军机大臣 3.考古是研究历史的重要途径,可以印证历史上的文字记载。考古工作者曾在湖北省云梦县秦汉古墓中 出土了大量秦代竹简,其中一些竹简上刻着内容具体的《田律》 。这发现可以证实下列那一史料的正确性? A. “(商鞅)为田开阡陌封疆,而赋税平” B. 《史记》“明法度,定律令,皆以始皇始。 : ” C. 《诗经》 “七月亨葵及菽。八月剥枣,十月获稻。 : ” D. “普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣” 4.2007 年 12 月 29 日,沉睡海底 800 年之久的宋代古船“南海 I 号”终于跨进了“新家” 广东海上丝 绸之路博物馆——水晶宫。接下来将着手制定详细的保护和考古方案,展开对“南海 I 号”的考古发{屐工 作,至少需要 5~10年。根据所学知识,可能会发现什么文物 A.邢窑的青瓷瓶 B.景德镇的彩瓷大碗 C.定窑的白瓷长颈瓶 D.大量的五(粉)彩瓷 5.西汉前期,董仲舒建言: “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息, 然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 ”汉武帝根据他的建议采取的“独尊儒术”措施,包括 ①兴办太学 ②规定“四书”“五经”为教科书 、 ③诏令全国各郡设立学校 ④太学生员经考试合格即可任官 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 6.2008 午是美国总统大选午。根据你对(1787 年宪法)的了解,下列表述正确的是 ①总统由选民直接选举产生 ②各州选出选举人组成选举团选举总统 ③美国的内阁只对总统负责 ④ 美国总统享有包括宣战权在内的行政权 A.①③ B.②③ C.③④ D.①② 7.著名历史学家黄仁宇先生写道:《南京条约》签订之后十年,感到不满意的不是战败国而是战胜国。 “ ”为 此,战胜国将要采取的行动是 A.掀起瓜分狂潮 B.发动战争扩大市场

C.扩大资本输出 D.割占中国台湾 8.2007 年 6 月 28 日,在新西兰基督城召开的第 3l 届世界遗产 产委员台主席敲动木槌,一句“祝贺中国” ,广东“开平碉楼与 载入《世界遗产名录》 。开平碉楼主要由近代旅美、旅加华侨兴 1921 年至 1931 年开平共建碉楼 940 座,占总数的 51.2%,而 开平只建碉楼 114 座,占总数的 6%。1932 至 1942 年碉楼兴建 要原因是 ①日本不断扩大对华侵略 ②西方列强对中国实行贸易禁运 ③欧美国家经济危机严重,经济萧条 ④中国民族工业发展艰难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.文物是历史文字记载的重要补充。下列图片所反映的历史事件都

大会上,世界遗 村落”历史性地 建。据统计, 1932 至 1942 年, 急剧减少的主

A.采用暴力手段推翻清政府的腐朽统治 B.因革命道路脱离中国国情而最终失利 C.以反封建统治为革命的斗争目标之一 D.以调动农民积极性为革命的重要内容 10.江苏是革命老区,江苏人民积极支援革命战争,为民主革命的胜利做出了巨大贡献。下列战事发生在解 放战争时期并与江苏有关的是 ①淞沪会战 ②徐州会战 ③淮海战役 ④渡江战役 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④ 11.中国马克思主义的先驱李大钊和资产阶级民主革命的先行者孙中山, 都对中国民主革命做出了突出的贡 献。他们的相同点是 ①主张社会革命 ②建立劳工社会 ③主张国共合作 ④发动国民革命 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 12.民国时期,在社变礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼。称呼上用“先生” “同 志”取代“老爷” “大人”这一变化在本质上体现了 A.近代化的历史趋势 B.自由平等的精神 C.西学在中国的发展 D. “中学为体,西学为用” 13.李大钊说: “东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也。……一为自然的,一 为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;一为艺术的,一为科学的;一为精神的, 一为物质的。 ”此话反映李大钊对待中西文化的态度是 A.各有特色 B.扬中抑西 C.扬西抑中 D.无法相通 14.美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一个小女孩站在高处 观望他,双方招呼并对话: 克:你为什么站那么高? 女孩:可以看清楚美国总统。 克:你知道他是干什么的?女孩:管美国(人民) 。 克: (略为思索后)准确的说,是美国人民在管总统。 最能说明克林顿这一结论的是 A.美国的政治制度是按三权分立的原则设置的 B.总统由选民间接选举产生并对选民负责 C.政党政治的存在置总统于人民监督之下 D.美国民众有较强的民主参与意识

15、 “二战”初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称: “全世界应该采取美国的制度”“不管我们喜欢 , 与否,未来的世界格局将取决于我们” 。杜鲁门上述言论充分反映了 A.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B. “二战”使美国发展成为世界上最强的军事大国 C.随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀 D.美国想按照实力确立自己在世界上的新地位 16.美国总统尼克松曾说过, “没有中华人民共和国及其 7.5 亿人民的参加,是不可能有稳定和持久的和 平的。正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间的比较正常的关系敞开门户。 ”1971 年尼 克松采取的促使两国政府直接接触的“主动行动”是 A.基辛格秘密访华 B.尼克松访华并签订《中美联合公报》 C.美国乒乓球队访华 D.恢复中国在联合国的合法席位 17. “牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开 始用自已理性的眼光打量世界。 ”这主要说明牛顿的发现 A.推动了天文学的发展 B.促进了人类的思想解放 C.使人类彻底摆脱了神学的影响 D.使人类开始关注现实世界 18.历届奥运会的主题口号往往能够折射出一个时代世界人民的共同期盼和心声。1992 年 在巴塞罗那举办了第二十五届奥运会。请根据当时的国际政治形势,推断这届奥运会 的主题口号是 A. “欢迎回家” B. “永远的朋友” C. “点燃心中之火” D. “绿色奥运,人文奥运” 19.温家宝总理强调,我们要走一条和一些大国不一样的道路,这条道路就是和平崛起的道路。这是中国 在总结人类社会发展史,尤其是近代以来大国兴衰的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代的历 史最能为我国和平崛起提供正面经验的是 A.英国成为“日不落”帝国 B.日本在近代跻身世界强国之列 C.20 世纪 40 年代以来美国成为世界上的超级大国 D.二战结束后德国的重新崛起 20.恩格斯说,他的作品“汇集了法国社会的全部历史,我从这里,甚至在经济细节方面所学到的东西, 也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多” 。恩格斯说的作家是 A.巴尔扎克 B.雨果 C.司汤达 D.歌德 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题(本大题共 5 小题,每小题 12 分,共 60 分) 21.阅读下列材料(12 分) 材料一 古罗马政治家西塞罗把抽象的哲理与具体的罗马法相结合,认为法源于自然, “自然赋予所 有人理性” ,所以也赋予所有人“法” ;自然界存在着一种普遍法则,它永恒不变。 材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。…… 妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保, 或担任律师。 ——《民法大全》 材料三 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法权力。……议会议员 之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受 到弹劾和询问。 ——英国《权利法案》 材料四 美国 1787 年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。 ——英国威廉·格莱斯顿 材料五 美国妇女为选举权上街请愿

材料六 中华民国主权属于全体国民;国内各民族一律平等;国民有人身居住、财产、言论、出版、集会、 结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权;确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 ——《中华民国临时约法》 请回答: (1)材料一中西塞罗关于“自然”和“法”的关系,应如何认识?(1 分) (2)结合所学知识回答,材料二中内容是否可以否定罗马法的历史作用?(1 分)为什么?(2 分) (3)依据材料三指出,英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力?(1 分)该法案的实质是什么?(1 分) (4)结合所学知识,说明材料四中威廉·格莱斯顿高度赞赏美国 1787 年宪法的主要依据。(2 分)既然如 此,为什么又会出现材料五图中所示的现象?(1 分) (5)根据材料五,结合所学知识,指出《中华民国临时约法》与 1787 年美国宪法的相同点及其进步之处。 (2 分) (6)综观上述材料,你认为制订宪法或法律最重要的依据应该是什么?(1 分) 22.阅读下列材料(12 分) 材料一 经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为: “严格意义上的经济全球化发生在 80 年代末 90 年代初,全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。 前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。 ——摘自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 材料二 2008 年 1 月 1 日,北美自由贸易协定中的农牧业条款 正式生效, 墨 西哥 4 种农产品玉米、大豆、蔗糖和奶粉市场对美国、加拿大完全 开放。 月 31 1 日, 墨西哥农民举行大规模示威(右图), 要求政府就协定中的农牧业 条款展开重 新谈判。 ——一摘自新华网 材料三 大众汽车制造公司的新型车“POLO” ,虽然是在沃尔夫斯堡(德国城市)组装的,但是几乎有一 半部件来自国外。……单是在德国汽车制造部门中,从 1991 年到 1995 年,就失去了 30 万个工作岗位。 材料四 (德国)总理(科尔)说: “我们太贵了” ,……有一个词开始走红:既得利益。……据说这些既得 利益现在都需要打破,……(既得利益)指的是病假工资、子女补贴费、对不当解雇的保护、失业救济金、 国家创造就业机会、每周 5 天工作制、每年 30 天法定休假,……1996 年 4 月出台的政府施政纲领使用了 这样的标题: 《为了增长和就业》 。科尔和他的部长们现在开始剥夺这些既得利益,全面削减各种社会福利 和工资。……(这些政策的)核心理论之一是德国的社会福利国家变得愈来愈昂贵了,过多的公民……宁愿 领取社会福利金而不去工作。 ——《全球化陷阱一一对民主和福利的进攻》 请回答: (1)依据材料一分析,推动经济全球化的因素有哪些? (4 分) (2)据材料三、四分析,德国总理科尔为什么要“剥夺这些既得利益”? (4 分) (3)材料二表明全球化运动在发展中国家有大批的反对者,但也有大批的支持者。如果你是一名这样的支持 者或反对者,请阐述你的理由。(4 分) 23. (12 分)阅读下列材料,回答相关问题:

明清以来,书籍翻译成为中西文化交流的重要手段。 材料一 明朝后期开始,利玛窦、汤若望等欧洲传教士先餍来华,与徐先启等合作开展翻译活动, 把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国,同时把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲 、 学者称之为“一次相互的启蒙” 。 材料二 19 世纪 60 年代,清政府陆续设立培养翻译人才的学校和译书机构.90 年代中期,梁启超收 集部分已译西书目录,按西学、西政等类别编成《西学书目表》 ,并指出: “国家欲自强,以多译西本为本。 ” 材料三 17—18 世纪欧洲出现了一股“中国热” ,许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣.德意志的 莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,儒学不是宗教;中国的考试 制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。 (1)依据材料一,概括当时翻译的内容和作用。(3 分) (2)结合材料一、二和所学知识,说明 19 世纪中后其鄱译活动出现的新变化及其原因。(6 分) (3)依据材料二并结合德国的历史背景, 说明莱布尼茨为何推崇中国文化?伏尔泰当时推崇中国考试制度的 出发点是什么?(3 分) 24.某同学在探究 19 世纪六七十年代世界各主要国家有关土地政策的问题时,收集了如下材料。根据所 学知识,回答下列问题。(12 分) 材料一 农民还有权赎回他们所居住的房屋,并在获得地主的同意,购买分配给他们长期使用的土地和其 他附属地作为私产。农民这样地获得一定数量的土地成为私产后……(他们)成为拥有私产的完全自由的 农民。 材料二 兹为改正地税原有之田地纳贡办法,一律作废;并规定地契调查完毕后,按土地价格特征取其 百分之三,作为地税。改正办法应按附件所列条例办理之(即地税改正既经施行后,赋税之征收悉按土地 价格……土地价格有因土地买卖而生增减。 请回答: (1)根据所学知识,分别指出这两段材料最可能出自哪些国家?(2 分) (2)根据所学知识,判断材料一的真伪,所说出你这样判断的理由。(2 分) (3)从材料二中,你能得到哪些重要信息?这些信息能够解决或说明什么问题?(2 分) (4)根据两则材料说明两国土地政策的共同点。(2 分) (5)从上述问题的提出和解决过程中,你认为探究历史问题主要分为几个主要步骤?(2 分) 25.阅读下列材料(12 分) 材料一 他用不断的战争来代替不断的革命。 ——马、恩《神圣家族》 材料二 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代 表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 材料三 他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法典都优越得多。 ——恩格斯《德国状况》 材料四 列宁说: “无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、 代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容。 ” 材料五 法国大革命的几次战争起初是民族战争,而且确实是这样的战争。这些战争是革命的:保卫伟 大的革命,反对反革命君主国联盟。但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、 有生命力的民族国家的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起 了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 ——列宁《论 尤尼乌斯的小册子》 请回答: (1)在马克思和恩格斯的论述中,多次出现“革命”一词,请说明这里所说的“革命”是什么性质的革 命?(1 分) (2)根据材料二、三,马克思、恩格斯主要从哪个角度肯定了拿破仑?(2 分) (3)根据材料四,列宁主要从哪个角度批评拿破仑?(2 分) (4)拿破仑采取的哪些措施和活动体现了个人独裁与资产阶级民主制的相融性?(3 分) (5)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾?为什么?(扼要分析)(4 分)

画川高级中学高三历史第三次月考 答案解析 1.C A 宗法制度与分封制都是政治制度;B 诸侯国有很大的独立性。 D 宗法制与分封制关系表述错误。 2.B 明朝以后废除丞相制度,排除 C、D;被称为宰相的官职,只能选择 B 3.B《田令》是关于土地的法律,直接证明了秦朝统一全国后“明法令,定律令” 。A 只能说明颁布的法 令,不能理解为明确的法律;C《诗经》收录的是西周初期到春秋中期的诗歌;D 是对奴隶制社会的直接 描述。 4.C 通过时间判断,排除 B、D;A 邢窑生产的是白瓷 5.C 组合型选择题,一般用排除法, 南宋朱熹整理《大学》 《论语》等,合称为“四书” ,所以排除②, 得出 C 6.B 总统由选民间接选举产生,宣战权由国会掌握,所以排除①④,得出 B 7.B 分析第二次鸦片战争的背景及可。 8.B 通过分析时间“1932 至 1942”可以得出①,由材料信息“旅美、旅加华侨”得出③ 9.C 分析三幅图可以得出分别是太平天国运动、资产阶级革命派、中国苏维埃政府,由图三排除 A、B, 由图二排除 D 10.C 时间“解放战争时期”判断,得出③④ 11.A 分析李大钊、孙中山的阶级立场,排除② 12.B 从“本质”入手加以分析 13.C 抓住材料中的“消极、积极”等信息得出 C 14.B 材料主要分析总统与人民的关系,排除 A、C、D 15.D 分析材料可以得出“美国想做世界霸主地位” 16.A 抓住时间“1971 年”这一关键信息,可以得出 A 17.B 问题是“主要说明” D 是材料直接表现,B 则是深层意义,符合题目要求。 , 18.B “1992”当时的国际形势是苏联解体,两极格局瓦解,可以得出奥运主题。 19.D 紧扣“和平崛起”这一信息,德国崛起最符合要求。 20.A 21.解析:本题主要考查民主政治这一考点。第一问分析“法源于自然“, “自然赋予所有人理性” “自然 界存在着一种普遍法则”即可;材料二主要介绍罗马法的消极作用,第二问从积极影响分析;第三问抓住 《权利法案》是由议会通过的法令,具有立法权,实质从其代表的阶级利益分析;第四问主要从 1787 年 宪法的内容分析,材料五图反映的是其局限性;第五问主要对比两则法律的内容,从内容涉及广度考虑; 以上材料从不同时期不同国家分析。 参考答案: (1)认识: “自然”指理性的客观规律,是制订法律的依据。(1 分) (2)不可以。(1 分)原因:罗马法虽有其局限性,但它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系;它提 出的法律原则,对近代欧美资产阶级产生了重要影响。(2 分) (3)权力:立法权。(1 分)实质:用法律的形式限制王权,确保资产阶级的政治、经济利益。(1 分) (4)依据;1787 年宪法规定了总统制的共和制政体和权力相互制衡的机制。(2 分)原因:当时宪法存在忽视 人民权利,特别是歧视妇女的倾向。(1 分) (5)相同点:确立了三权分立政体。(1 分)进步之处:规定了包括妇女在内的全体国民的政治权利,提出国 内各民族一律平等。(1 分) (6)符合本国国情和时代发展潮流。(1 分) 22.解析:本题主要考查经济全球化的知识点。材料一从“信息”“市场”两方面分析原因;材料二主要 、 介绍了人民反对经济全球化的现象;材料三介绍德国工作岗位的缺少;材料四分析社会福利国家的弊端。 参考答案: (1)因素:市场经济制度在全球范围内得到普遍认可和接受;新科技革命的推动。(4 分) (2)原因:国内失业问题严重;工人福利太高,使劳动力成本增加。(4 分)(或答滋长了懒惰的社会风气, 影响到劳动者的生产积极性亦可得分) (3)支持者的理由:经济全球化是历史发展的必然趋势;经济全球化有利于发展中国家获 得发达国家的资金和技术,加快产业的更新换代,提高经济的竞争力;只要因势利导、趋利避害,就 能够达到世界各国的共同繁荣。

反对者的理由:发达国家是经济全球化的主导者和主要收益者;全球利益的分配失衡使发展中国家经 济发展面临严重困难;经济全球化冲击了发展中国家的传统产业,恶化了发展中国家的生态环境。(共 4 分。只能选择一方作答,如两方都选,则不给分。在答案之外如言之有理也可得分) 23.解析:本题主要考查中国明清的思想和法国启蒙运动。材料一通过翻译的著作,归纳中西方交流的种 类及作用;材料二介绍清政府翻译西方著作从内容、数量等方面的变化;材料三将儒家思想与德国当时的 背景结合起来,阐述其作用。 参考答案: (1)内容:欧洲的自然科学,中国的儒家经典(思想)(2 分):作用:促进了中西文化交流(东西方相互启蒙)。 (1 分) (2)新变化:译书范围, “,数量多;泽书为救亡图存服务;从自然科学发展到翻译西方的政治制度。(3 分) 原因:民族危机加剧;资本主义的初步发展;启蒙思想的影响。(3 分) (3)原因:德意志分裂割据:莱布尼茨赞赏儒家大一统思想,向往德意志统一。(2 分) 出发点:自由平等。(1 分) 24.解析:本题主要考查日本的明治维新和俄国的农奴制改革。材料一介绍了俄国“二一九法令”的内容; 材料二介绍了明治维新的土地政策。解体关键在于材料信息与所学知识的结合。 参考答案: (1)材料一:俄国;材料二:日本。(2 分) (2)材料一内容符合史实。理由:与 1861 年俄国“二一九法令”内容相符。(2 分) (3)信息:废除旧的土地政策,统一征收地税。问题:了解日本明治维新的土地政策;明治维新初期资 本的主要来源等。(2 分) (4)共同点:实行土地私有;满足农民需要土地的愿望;服务于资本主义发展等。(2 分)(5)步骤:搜 集材料;判断材料的真伪及价值;根据材料提出和解决问题;反思研究过程。(2 分) 25.解析:本题主要考查拿破仑这一历史人物。材料主要介绍不同人物从不同方面对拿破仑的评价,解体 关键在于分析材料从哪一方面分析,结合拿破仑的史实加以考虑。 参考答案: (1)资产阶级革命。(1 分) (2)摧毁封建制,动摇欧洲封建统治秩序。(2 分) (3)拿破仑对欧洲各民族的侵略和奴役。(2 分) (4)对内:采取了政治、经济、法制和文化牛股等一系列措施巩固了革命成果,维护了资产阶级利益, 促进资本主义发展。对外战争一定程度上维护了大革命的成果。(3 分) (5)不矛盾。因为拿破仑的对外战争有两重性,即进步性和侵略性。材料一、二、三是拿破仑战争的进 步性方面评价,材料四是从拿破仑战争的革命性和侵略性两方面评价。马克思、恩格斯和列宁都肯定拿破 仑的历史贡献,即捍卫法国大革命的成果,把法国大革命的思想和精神带到法军所到之处,动摇了欧洲大 陆的封建统治。(4 分)


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