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高职非计算机专业《VB程序设计》课程教学初探


ij  : i 。。。   4          j】 i} 。 。     。 电 教 研究 化 育   高职 非 计 算机 专 业  VB 程序 设 计  课 程教 学初探    张 连 姣  ( 广东河 源职 业技 术学 电子与信 息工程 系   广东河 源  5   0 0    7 0 ) 1 摘 要: s a B scVB 作 为一 门可视化 鳊程语言 , Viu l a i( ) 已成为各高职 院校 非计算 机专业基础教 育课程 。 本文针对 当前 高职院校非计算机专  业计算机 基础教 育 当前状 况, 略徽探 讨VB课 程的教 学方法和 手段 。   关 键词 : 高职  V B程序设计  中图分 类号 :   1   G7    2 文献标 识 码 :   A 文章 编号 : 6 3 9 9 ( 0 9 1 ( ) 1 0 0  1 7 —     2 0 ) 2 a一0 8 - 1 75   Ab ta t Viu l src : s a Ba i( scVB) a a iu l r g a , s  v s a p o rmmig l n ua e, i a bai  o re o su e t  o a e n t jr d n o u e sin e. n  a g g s   sc c u s fr t d n s wh   r   o maoe  i cmp tr ce c   Ba e   n h   r s n  st a i n f VB e c i g f r h s  s u e t i  v c to a c l g s t i p p r x l r s e   a s a d s d o  t e p e e t iu to  o    t a h n   o  t o e t d n s n o a i n l o l e , h s a e  e p o e  n w w y   n  ma a e n s e n g me t   fr o  VB  c u s   o r e. Ke  W o d v c t o a  c le e; y r s: o a i n l o l g VB p o r mmi g e i n rg a n  d s g   高 职 教 育 目标 是 培 养 技 能 型 人 才 , 因  规 个 人 学 习模 式 。 且 对 于VB 序 设 计 而  而 程 此 要 着 重 于 职 业 技 能 教 育 , 养 学 生 的 动  言 , 及 到 窗 体 界 面 设 计 和 程 序 代 码 以 及  培 涉 手 能 力 。 计 算机 技 术 的飞 速 发 展 , 进 了 而 促   后 台 数 据 库 等 多 部 分 操 作 , 师 可 通 过 根  教 计 算 机 基 础 教 育 的 发 展 。 语 言 由于 其 入  据 项 目任 务 的 难 易 程 度 和班 级 人 数 的 多少  VB 门容 易 , 作直 观 , 用 性 强 而选 作 为 高 等  进 行 分 组 , 样可 以促 使 在 任 务 驱 动 下 , 操 应 这 将  院校 非 计 算 机 专 业 的 一 门 公 共 基 础 课 。 但  合 作 式 学 习 和 任 务 驱 动 二 者 有 机 结 合 起  是 V 程 序 设计 对 于 非计 算 机 专业 学 生还 是  来 。 生 按 照 一定 的原 则 结 成 小 组 , 教 师  B 学 在 有 一 定 难 度 的 , 据 实 际教

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